En el marco de la celebración de la Semana Joven, organizada por el Instituto Nacional de la Juventud (INJU) como culminación del Año Internacional de la Juventud, tendrá lugar un cine-foro sobre la problemática del embarazo adolescente y el aborto, el cual se dinamizará a partir de la exhibición del cortometraje Ya pasó todo, producido por Dodecá.
Sección Debates
Ya pasó todo y Hasta que salga el sol
Los mediometrajes realizados por Dodecá Producciones: Ya pasó todo (dirigido por Belén Baptista y Santiago Ventura) y Hasta que salga el sol (dirigido por Matías y Santiago Ventura) se exhibirán en la Casa INJU en el mes de junio en el marco de la Agenda Género y Juventudes 2011.
Será una semana de actividades asociadas al tema juventudes y géneros, en la que habrá teatro, muestras de arte, cine, etc.
Por otra parte, estos mediometrajes están recorriendo el interior del país y se exhiben en los Centros MEC de Colonia, Durazno, Flores, Florida, Lavalleja, Maldonado, Rivera, Rocha, San José, Soriano, Tacuarembó y Treinta y Tres.
Ambas películas fueron seleccionadas para su exhibición por su calidad cinematográfica y por su capacidad para generar el debate en el público a partir de dos problemáticas instaladas en nuestra sociedad, como son la del tema del embarazo juvenil y la del abuso sexual infantil.
Panel de debate | Curso de Cine y Juventud
Juventud, Cultura y Educación: ¿en qué punto estamos?
Llega a su fin el Curso de Cine Juventud, Cultura y Educación: ¿En qué punto estamos?. El viernes 26 de noviembre, a las 19:30hs., tendrá lugar el panel de debate con el cual culmina el curso. Ese día, además, se exhibirá por primera vez Máscaras I, cortometraje documental que retoma, años después, los debates que ocasionó el Encuentro de Cine y Ciencias Humanas «Juventud (mal)Educada» y, en particular, el cortometraje Jaula 8, que también se repasará en la jornada de cierre.
En el panel de debate participarán invitados de primera línea en lo que refiere a la temática planteada. 
Dos autoridades públicas que trabajan en el campo de la educación y la juventud: la Maestra Nora Castro (Consejera de la ANEP), y el Licenciado en Trabajo Social, Matías Rodríguez (Director del Instituto Nacional de la Juventud). Y una especialista en ambos campos: la Socióloga Adriana Marrero.
Panel de debate: viernes 26 de noviembre, 19:30hs.
Exhibición de Máscaras I (2010) y Jaula 8 (2003-2005), cortometrajes producidos por Dodecá.
Panelistas invitados:
Mtra. Nora Castro | Consejera de la Administración Nacional de Enseñanza Pública (ANEP)
Prof. Dra. Adriana Marrero | Doctora en Sociología de la Educación, Investigadora, Profesora del Departamento de Sociología de la UDELAR
Lic. Matías Rodríguez | Director del Instituto Nacional de la Juventud (INJU)
Organiza: Centro Cultural Dodecá
Apoya: Comisión Nacional del Uruguay para la UNESCO – MEC
Curso de Cine y Juventud | Cultura y Educación: ¿en qué punto estamos?
Curso de Cine y Juventud
Seminario con panel de debate
Juventud, Cultura y Educación:
¿en qué punto estamos?
del viernes 5 de noviembre
al sábado 27 de noviembre
En el año 2004, entre los meses de abril y mayo, el Centro Cultural Dodecá desarrolló un Encuentro de Cine y Ciencias Humanas que abordó la temática de la educación en Uruguay. Dicho encuentro, denominado Juventud (Mal) Educada, fue registrado cinematográficamente por jóvenes estudiantes de cine. El material fílmico iba a formar parte de una serie de tres cortometrajes titulada Máscaras, que abordaba la realidad de la juventud en las dimensiones de la educación, los medios de comunicación y la cultura. En el año 2004-2005 se realizó el cortometraje Máscaras II, sobre el tema de las comunicaciones. El cortometraje documental tuvo un importante impacto en nuestro medio dada la calidad del trabajo realizado por los jóvenes. Los otros cortometrajes no llegaron a realizarse.
Este mes retomamos el tema: juventud, cultura y educación. Y nos preguntamos, seis años después, en qué punto estamos:
– ¿Cuáles son los conflictos intergeneracionales que se manifiestan en el sistema educativo actual?
– ¿Se sigue viendo a la educación como la base de un proyecto de cambio social en una dirección «progresista»?
– ¿Siguen las familias y los individuos apostando a la educación como una vía de movilidad social ascendente?
– La incertidumbre, la apatía, la violencia por parte de los educandos: ¿tienen sus raíces en los problemas infraestructurales que surgen con la masificación del sistema educativo o responden a un «malestar en la cultura» más complejo y extra-curricular?
– ¿Se están pensando los programas educativos y los planes de formación docente teniendo en cuenta que las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones ya son una realidad implícita en el trasfondo formativo de los jóvenes?
– Los presupuestos y la adjudicación de recursos: ¿responden a un proyecto claramente formulado, un sistema de valores, un rumbo social, un destino económico, en fin: hacia una visión del mundo; o sólo se responde pragmáticamente a demandas específicas de los distintos actores?
A todas luces, el problema de la educación es un problema cultural. Hace a la construcción de hegemonías culturales.
¿Quién domina? ¿Cómo?
Y si esas son las preguntas en lo que hace a la relación entre educación y cultura, desde nuestra perspectiva podemos indagar, además: ¿Cuál es la situación de las culturas juveniles en Uruguay en relación con el sistema educativo, con el sistema laboral y con el mercado? ¿Cuál es la relación del sistema educativo y cultural en relación con el arte y el mundo audiovisual? ¿Qué participación posibilita el sistema educativo y cultural a los jóvenes en la dirección de construir hegemonías o contra-hegemonías?En 2004, nos cuestionábamos «hasta qué punto el sistema educativo no terminó por convertirse en mera continentación de educadores y educandos, dando lugar a un vínculo inestable y problemático, de mutua incomprensión y escasa tolerancia, entre unos y otros, entre personas e instituciones administrativas». ¿Qué podríamos responder a esta pregunta hoy en día?
La culminación del cortometraje Máscaras I y su presentación en el marco de este nuevo seminario nos permitirá, seis años después, reformular algunas preguntas y apuntar respuestas sobre una de las cuestiones claves que refieren a la condición de la juventud en la actualidad.
PROGRAMA
Viernes 5, 20hs., Picnic en las rocas colgantes, Peter Weir, Australia 1975
Sábado 6, 19hs., La sociedad de los poetas muertos, Peter Weir, EE.UU. 1989
Viernes 12, 20hs., Cero en conducta, Jean Vigo, Francia 1933
Sábado 13, 19hs., Napola, Dennis Gansel, Alemania 2004
Viernes 19, 20hs., Entre los muros, Laurent Cantet, Francia 2008
Sábado 20, 19hs., Las fresas de la amargura, Stuart Hagmann, EE.UU. 1970
Viernes 26, 20hs., Jaula 8 y Máscaras I, Dodecá Producciones, 2004 – 2010
Viernes 26, 20:30hs. | Panel de Clausura
Sábado 27, 19hs. | Escuela de rock, Richard Linklater, EE.UU. 2003
Organiza: Centro Cultural Dodecá
Apoya: Comisión Nacional del Uruguay para la UNESCO – MEC
Por consultas e inscripciones:
CENTRO CULTURAL DODECÁ
San Nicolás 1306
Tel. 2600 0887
info@dodeca.org
Panel de Clausura: Abuso sexual infantil
Curso de Cine y Sociedad
Panel de Clausura
Viernes 27 _ 19:30hs
Con la programación cinematográfica del curso sobre Abuso Sexual Infantil hemos repasado la mayoría de los temas que nos habíamos propuesto: la problemática relación que en nuestras sociedades establecen adultos y niños; la violencia del acto abusador; las dificultosas relaciones entre lo público y lo privado, donde la familia aparece como una institución conflictiva; las dificultades del sistema judicial y legislativo para tratar el problema y para asumir los derechos del niño como persona; los problemas que representan los medios de comunicación cuando abordan este tópico; las tensiones entre la pedofilia (inclinación estética y erótica) y el abuso sexual infantil (acto delictivo); las dificultades de instituciones como la Iglesia o las educativas en relación con este problema.
Para cerrar este curso damos la palabra a autoridades y especialistas en la materia, quienes conversarán con el público intercambiando sus perspectivas y opiniones.
PANEL DE CLAUSURA | PARTICIPAN:
- Ing. María Simón
Ministra de Educación y Cultura - Margarita Percovich
Senadora de la República - Dr. Marcelo Viñar
Doctor en Psiquiatría, Psicoanalista, Colaborador del Semanario Brecha - Dr. Guido Berro
Profesor de Medicina Legal de la Facultad de Medicina de la UDELAR - Dra. Magdalena García Trovero
Médica Psiquiatra Pediátrica, Integrante del Equipo «Claves» Programa de prevención de violencia sexual hacia niños, niñas y adolescentes - Lic Rodolfo Martínez
Licenciado en Trabajo Social, Integrante del Comité Nacional para la Erradicación de la Explotación Sexual Comercial y no Comercial de la Niñez y la Adolescencia
ORGANIZA:
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CENTRO CULTURAL DODECÁ
AUSPICIAN:
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SEMANARIO BRECHA
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CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y ESTUDIOS JUDICIALES